Количество коррекционных школ уменьшилось в России на 3,9% за три последних года — до 1660 организаций, при этом на 3,5% (до 13443) выросло количество коррекционных классов, заявил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов в ходе заседания совета министерства по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями.

“Наблюдается уменьшение количества отдельных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программа: за 3 года на 3,9% — с 1728 организаций в 2012/2013 учебном году до 1660 организаций в 2014/2015 учебном году”, — заявил Ливанов.

При этом, по его словам, увеличилось количество коррекционных классов при общеобразовательных школах за три года на 3,5% (с 12985 до 13443). Министр отметил, что коррекционные школы должны не только сохраняться, но и развиваться, стать ресурсными учебно-методическими центрами, оказывающими помощь детям, родителям, педагогам инклюзивных школ.

Министр также рассказал, что за последние три года количество детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся инклюзивно, увеличилось на 15,5% — с 137673 детей в 2012/2013 учебном году до 159125 в 2014/2015 учебном году. При этом в настоящее время в общеобразовательных организациях обучается 481587 детей с ограниченными возможностями здоровья, из них 212167 детей — в 1660 отдельных образовательных организациях, 110295 — в общеобразовательных организациях в отдельных классах с адаптированным общеобразовательным программами, а 159125 детей в инклюзивных классах общеобразовательных организаций.