Сеть коррекционных школ в России получит дополнительное финансирование из федерального бюджета в следующем году, сообщил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов в понедельник.

“Сеть коррекционных образовательных школ, образовательных организаций должна не просто не сокращаться, должна развиваться. И, как я уже сказал, мы со своей стороны из федерального бюджета направим дополнительные ресурсы для развития сети коррекционных школ”, — сказал Ливанов на заседании совета по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями и инвалидов.

Министр также отметил, что у регионов в условиях непростой экономической ситуации очень часто возникает соблазн сэкономить средства.

“Мы всегда обращаем внимание, что это краткосрочная экономия, среднесрочная. В долгосрочной перспективе это приведет к гораздо большему объему моральных и материальных затрат”, — пояснил глава Минобрнауки.

По поручению комиссии при президенте РФ по делам инвалидов в 2014 году был разработан и в 2015 году утвержден план по вопросам организации инклюзивного дошкольного и среднего образования, а также создания специальных условий в образовательных учреждениях.

В настоящее время создано 124 пилотных площадки в 27 субъектах РФ для проверки на практике государственного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (на базе коррекционных и инклюзивных школ).

Процент детей-инвалидов, которые не получают образование, снизился с 8% до 5% за последние три года, сообщил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов в понедельник на заседании совета по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями и инвалидов.

“За последние три года процент детей-инвалидов, которые не обучаются снизился с 8% до 5%. Это достаточно серьезный результат образовательной политики”, — сказал Ливанов.

Министр также пояснил, что эти 5% — это дети с достаточно тяжелыми множественными нарушениями развития, и находятся они, как правило, в специализированных организациях системы соцзащиты. “Чтобы не оставалось детей, не охваченных образованием, необходима дальнейшая большая целенаправленная работа. Мы уже направили соответствующие предписания в регионы”, — добавил Ливанов.

По поручению комиссии при президенте РФ по делам инвалидов в 2014 году был разработан и утвержден в 2015 году план по вопросам организации инклюзивного дошкольного и среднего образования, а также создания специальных условий в образовательных учреждениях. В настоящее время создано 124 площадки пилотных площадки в 27 субъектах РФ для апробации ФГОС ОВЗ (на базе коррекционных и инклюзивных школ).