По действующему закону об образовании при поступлении на обучение по программам бакалавриата и специалитета на общем основании от абитуриента с ограниченными возможностями требуют разрешение учреждения медико-социальной экспертизы. По мнению депутатов, эта норма является дискриминирующей.

На заседании Комитета Госдумы по образованию и науке рекомендовали принять сразу во втором и третьем чтении законопроект, который устраняет дискриминацию абитуриентов из числа инвалидов.

По мнению разработчиков документа, требование справок медико-социальной экспертизы от будущих студентов с ограниченными возможностями не обоснованно, если они поступают на общих основаниях с другими абитуриентами или если к обучению по выбранной специальности не установлен перечень противопоказаний.