В доме-интернате уже три года практикуют занятия с собакой – канистерапию. С помощью добродушной и очень умной собаки особенные дети знакомятся с окружающим миром. Расширяя свой кругозор, дети учатся бороться со страхами. Как оказалось, животные – это лучший стимул получать новые знания.
Два раза в неделю дети вместе с собакой породы бордер-колли по кличке Чампи изучают предметы, цвета, учатся думать. Чампи – мастер спорта по аджилити, а теперь еще и терапевт.
«Если на первых занятиях ребенок боится собаку, то мы начинаем общение постепенно. Сначала просто наблюдаем за собакой со стороны, порой она сидит просто в уголке, а мы работаем с ребенком. Но детям все равно интересно и со временем они сами подходят и к ней с желанием пообщаться», – говорит Наталья Коновалова, педагог дополнительного образования Омской областной станции юных натуралистов.
Собаки могут помочь детям с задержками речевого или умственного развития, аутическими расстройствами, ДЦП или синдромом Дауна.  Для начала можно просто погладить животное: это уже приводит в норму сердечную деятельность, восстанавливает двигательные и коммуникативные навыки.
Сейчас в доме-интернате 245 воспитанников. У каждого ребенка свой образовательный маршрут: компьютеры, вышивание, спортивные занятия, иппотерапия и многое другое. «Они стали добрее, стали понимать этот мир, рисовать животных, они стали отзывчивыми. Мы должны ребенка подготовить к современной жизни. И мы используем для этого все доступные нам способы», – рассказала Наталья Борискина, заместитель директора по учебно-воспитальной работе Кировского детского дома-интерната для умственно отсталых детей.